Профессиональная идентичность психолога. Важна ли она?

Привет, друзья! Закончился целый сезон работы супервизорской группы по биосинтезу. Это был насыщенный событиями сезон, но очень важный для формирования моей идентичности психолога в биосинтетическом подходе.

Когда я только начинала проходить обучение по специальности «Клиническая психология», мне было очень странно, почему мы столько времени посвящаем вопросам идентичности. Почему это так важно? Это было странно еще и потому, что, получив свои предыдущие 3 высших образования, я не помню, чтобы где-то мы столько времени этому посвящали. Даже и не знаю, новое ли это веяние или в психологических специальностях так было всегда.  Кто знает, подскажите!

В прошлом я осваивала профессии «Инженер», «Педагог английского языка» и «Мастер бизнес администрирования (МВА)», причем последняя специальность получена в The Open University of Business School (UK). Пожалуй, только там мелькало что-то, что по сути напоминало разговор об идентичности, а между тем, я считаю, что это очень важная часть работы по формированию внутренней фигуры специалиста.

Лидия Шнейдер, доктор психологических наук, профессор, автор концепции профессиональной идентичности говорит о ней так:

Профессиональная идентичность — это сложный интегративный психологический феномен, ведущая характеристика профессионального развития человека, которая свидетельствует о степени принятия избранной профессиональной деятельности в качестве средства самореализации и развития, осознание своей тождественности с группой и оценка значимости членства в ней.

Могу сказать, что именно работа с профессиональной идентичностью помогла мне справиться с «синдромом самозванца». Учитывая, что психология — это моя вторая профессия в жизни, на первых этапах работы этот синдром у меня был очень силен. Я чувствовала себя каким-то «слесарем-гинекологом» (образ из анекдота), пытаясь совместить свой прежний опыт работы с людьми и новые навыки из сферы психологии.

Сейчас весь мой жизненный опыт нашел свое место внутри, так что в свой профессии я явственно ощущаю себя на своем месте. Это дает спокойствие, уверенность в себе и бессознательно считывается клиентами, успокаивает их тревогу и создает очень важное ощущение — ощущение безопасности.

Какие инструменты помогли мне совершить переход из одной профессии в другую?

Идем по списку:

• Сознательная работа с профессиональной идентичностью — обсуждение ее, ощущение ее и исследование через арт-терапевтические техники
• Пребывание в профессиональных сообществах, общение с коллегами на «одном языке»
• Личные и особенно групповые супервизии, интервизорские группы
• Участие в Психотерапевтических профессиональных объединениях
• Участие в Профессиональных научных и практических конференциях, симпозиумах, декадниках в качестве слушателя, докладчика, ведущего мастер-классов и тп.
• Постоянное и разноплановое профессиональное обучение.

 Что дает такая работа?

В первую очередь чувство, что я в своей профессии, как дома. Очень важно быть принятым в своей профессиональной роли коллегами.  Общение с ним в разных контекстах, сравнение, обсуждение подходов, принципов и ценностей помогают ощутить какой именно ты специалист, а еще это помогает «выучить новый (профессиональный) язык» и начать свободно на нем говорить. Все это закладывает основы того, что чаще всего называют профессиональной деформацией.

Уверена, что каждый человек сталкивался в своей жизни с понятием «профессиональной деформации»*. Раньше я относилась к этому, как к побочному эффекту от лекарства, как к чему-то неполезному, но со временем поняла, что это тоже важная часть профессиональной идентичности. Это как у художников, чтобы сделать «подмалевок», то есть разместить на холсте цветовые пятна в соответствии с положением объектов на будущей картине, нужно особым образом смотреть на окружающий мир.

И такая дефомация восприятия реально нужна! Чтобы быстро ориентироваться в стремительном потоке событий, которые происходят в рамках одной психологической сессии, нужно иметь особый взагляд, действительно очень похожий на взгляд художника, только телесно-ориентированный психотерапевт смотрит на другое.

Как «живет» тело клиента в то время, когда он рассказывает о чем-то очень важном из своей жизни, как ведут себя его глаза, что с его дыханием, его тело замирает или наоборот начинает активно двигаться. Из таких едва заметных мелочей складывается общая картина того, какие конфликты бушуют во внутреннем мире клиента, хотя он сам о них может совершенно не подозеревать.

НО! Важно и другое, не терять способности видеть окружающее глазами обычного человека. Когда встраиваются обе эти способности и мирно сосуществуют друг с другом, рождается настоящий Мастер. В профессии психолога, как мне кажется, это особенно важно, так как не позволяет «потерять» реального человека под «тонной» психологических знаний. Как говорил Дэвид Боадэлла, основатель Биосинтеза: «Грамм контакта стоит тонны техник!»

_______________________________

* Для справки. Профессиональную деформацию можно описать, как когнитивное искажение или искажение восприятия, которое возникает в следствие постоянного давления внешних и внутренних факторов профессиональной деятельности и приводящая к формированию специфически-профессионального типа личности.